Личные инструменты
cnt

Студент/Гуманитарий

Материал из Lurkmore

< Студент
Перейти к: навигация, поиск

Это подстатья-включение в основную: Студент. Плашки, навигационные шаблоны и стандартное оформление здесь нахуй не нужны!


Студент-гуманитарий - представитель разномастных факультетов тонких прослоек кафедр влияния пения на трение. На выходе либо:

  • ни хуя не знает, кроме фактов из учебников, и постепенно становится типичным представителем небыдла
  • вообще ни хуя не знает, так как с первого курса забил на учёбу, найдя работу по специальности (в которой, логично предположить, ни бельмеса не смыслит), чем существенно понизил шансы на трудоустройство своих менее удачливых сокурсников
  • покрывается пылью от библиотечных книг и остаток жизни проводит среди них же
  • от всего прочитанного и понятого обретает вселенское ЧСВ, космический ангст на всю жизнь и, в лучшем случае, становится героем
  • идёт, в большинстве случаев, во власть — ну не технарей же туда пускать, право слово (теперь-то понятно, откуда у нас такая хуёвая власть?); однако знание матана не освобождает от ответственности
  • выпускает экономистов и юристов — будущих управленцев и защищенцев.

Также выпускники гуманитарных (особенно педагогических) ВУЗов весьма котируются в сфере торговли (те самые продавцы).

Будучи в не совсем трезвом состоянии, проникается философией Эпикура и генерирует дикий словесный понос (куда там глагне УПЧК!) с попыткой вызова СПГС у окружающих. Но это ещё не самый плохой вариант. Гораздо чаще встречаются классические тупые пёзды, которые идут на филфаки-журфаки лишь потому, что их слабые мозги функционально не приспособлены к матану, а диплом получить хочется. На выходе получается безграмотная школота с неимоверным ЧСВ, но, тем не менее, считающая себя Поэтом или Писателем (именно так, с большой буквы Пэ). Also, в Беларуси на эти ваши филфаки-журфаки идут змагары и змагарки. Auch, совершенно не дружат с матановой капчой.

Содержание

[править] Переводчик

Некоторые поциенты изучают иностранные языки. На выходе получаются специалисты по переводу с одного никому на хуй ненужного языка на другой. Между тем, оные специалисты зачастую живут припеваючи, отсиживая задницы в разных посольствах-консульствах либо занимаясь мелкими заказами-переводами. Доставляет отлично, да и отличная возможность свалить из этой страны.

На самом деле, дабы попасть в посольство, недостаточно иметь образование переводчика. Я гарантирую это. А мелкими переводами сильно много не заработаешь. Однако при благоприятных обстоятельствах можно трудоустроиться на местный оборонный завод, производящий вундервафли для нужд населения Уганды. Загранкомандировки в экзотические страны хотя и могут щедро одарить желтухой, малярией и прочей гусиной хуйнёй, но зато обеспечивают суточные в валюте, а хоум-мейд отчётные документы с нужными цифирями помогают раскрутить бухгалтерию на необходимую для покупки нового урду-латинского словаря сумму.

Данная ситуация, однако, почти не распространяется на выпускников лунных факультетов, из поступивших на которые до последней сессии доживают дай бог процентов 5. Обусловлено это колоссальным различием между языками индоевропейской и восточных семей, настолько сильным, что если с помощью матана вам в школе 11 лет ставили на место мозги и выпрямляли руки, то мунспик порушит все труды учителей в одночасье. Так что те, кто всё-таки берут и асиливают сотни омонимов и тысячи иероглифов, в последующем на материальное положение не жалуются.

Чуть менее, чем полностью сия специальность наполнена девушками[1], которые, что интересно, часто олицетворяют изучаемый язык. Так, на немецкой кафедре можно встретить деловых бизнесвуманов (по крайней мере одетых похоже), на испанской — относительно сексуальных шмар в автозагаре, мечтающих о горячем любовнике Пабло, а на японской — жирух-яойщиц. Студенты китайской же делятся на две категории: первая - тупые пёзды с ЧСВ, стремящимся к бесконечности, которые решили, что обладают достаточным количеством извилин, чтобы изучать китайский язык (как показывает практика, выебнуться знаниями могут только перед подругой из далекого Краежополя, которая подчас образования не имеет вообще), вторая - хикки с задротскими наклонностями или любовью к самоистязанию. Оставшиеся 5% парней — либо из той же оперы, либо, что реже, вполне себе адекватные любители с интересом к культуре страны в целом, а не только к чему-то одному. Стоит добавить, что зачастую тупые пёзды, обучающиеся на переводчика, люто ненавидят технарей. То ли от того,что не могут осилить действительно полезный скилл, то ли от дикого недоёба. Алсо, тупые пезды с переводческого факультета ненавидят и ненавидимы тупыми пездами с филологического факультета: духовно богатые филологические девы искренне считают переводческие факультеты уебищными клонами любимого филфака. На самом же деле, изначально филологические факультеты (особенно филфак МГУ) задумывались как инкубаторы научных сотрудников, которые бы изучали язык, составляли словари, учебники и читали лекции. Но так как в наше время на науки без приставки нано- забит болт, выпускники филфака взялись за все, что так или иначе относится к языку, в том числе и за перевод. А всякая ТП, обитающая на переводческом факультете считает студенток филфака обычными институтками. Короче, как в интернетах, так и IRL это все очень вкусно, Анонимус.

Алсо, переводческое образование в качестве второго высшего берут себе гуманитарии, решившие продаться в анальное рабство в местные филиалы зарубежных корпораций.

[править] Историк

Подвид гуманитария, особенностью которого является некоторое представление о всех других гуманитарных и о некоторых естественных науках. Результатом столь широкого образования, которое на фоне безграмотности окружающих смотрится как выдающийся энциклопедизм, является ЧСВ, уступающее только ЧСВ философа и Мицгола. Традиционно историки на ножах с филологами и юристами. Кошерный историк должен фапать на архивы, сборники документов, дневники и прочую хрень, а также сраться в исторических разделах форума.

В отличие от других гуманитарных факультетов, на истфаках относительно много особей мужского пола. Это либо помешанные на танчиках, которых по определённым причинам не пустили в военное училище, либо ымперцы, фошысты, коммуняки и либерасты, мечтающие прийти к власти, и рассматривающие истфак как очевидный выбор для будущего всемирного диктатора[2], либо те, кто не в состоянии совладать как с матаном, так и с языками. Anche, в исторических шарашках уровнем выше облцентра преподаватели-олдфаги с каждым новым курсом дают всё более длинные списки литературы и жестоко ебут за «недостаточно серьёзное отношение к предмету». Особенно этим отличаются всякие совковые профессора (как правило, 80-летние пердуны с диссертацией по роли усов Сталина в победе над фашизмом), которым таки удаётся отбить тягу к разумному, доброму, вечному (то бишь к истории) у охуевших вчерашних школьников ещё на первом курсе. Бывает, впрочем, и обратное, при том, разумеется, условии, что препод находится в здравом рассудке и твердой памяти (что совсем не редкость). Ко второму-третьему курсу литературы и фактического материала для усвоения становится слишком много, чтобы с этим можно было разобраться за 24 часа, и начинаются страшные вещи: когнитивный диссонанс и перманентные «симпозиумы» (да-да, именно в том смысле, который в данное понятие вкладывали древние). Выходов из ситуации три: забить на всё; забить на всё, кроме своей узкой темы; либо целенаправленно и усердно стараться выполнить всё новые и новые поступающие квесты и, в конце концов, пополнить ряды таких же ополоумевших профессоров-пердунов, дабы не нарушалась естественная репродукция интеллигенции.

На выходе люди с дипломом историка либо изредка блестят случайно запомнившимися чужими мыслями, либо блестят в какой-нибудь очень узкой теме. Так что в итоге получается либо долбоёб, либо интеллигент, претендующий на звание интеллектуала, но которого за излишне глубокие мысли все считают долбоёбом. В любом случае, эти люди сами признают, что их надо держать подальше от истории. И тем самым дают неиллюзорный повод для размышлений всяческим резуноидам и фоменкам. Also, помимо ополоумевших профессоров и небыдла, историки частенько становятся политиками или политологами. И живут уж точно получше многих из нас.

Историк непременно носит очки, так как слепнет от фапа на весь ничтожный мир к концу первого курса вынужден в силу профессии прочитывать запредельное количество литературы и зачастую ломать глаза о средневековые летописи.

Настоящим феноменом является повальная и не имеющая никаких разумных границ киномания среди историков, я гарантирую это! Возможно, это связано с тем, что только историк — обладатель комплексного гуманитарного образования — способен понять историко-культурный контекст шедевров Лукино Висконти и Андрея Тарковского. Студенты других факультетов вынуждены довольствоваться «Трансформерами»…

А ещё на истфаке водятся ролевики и реконструкторы, тысячи их! Некоторые из них даже в родной универ приходят в широких рубашках, кожаных жилетах и высоченных ботфортах, хорошо хоть мечи и луки с собой не берут. Как ни странно, большинству преподов их вид кажется няшным, и эти ребята часто попадают в любимчики. После чего могут спокойно забивать на пары и заниматься любимым хобби.

Занятный факт: многие технарские факультеты, особенно IT-специальностей, находятся под неусыпным дозором ФСБ, где из студентов набирают будущих чекистов. Однако под колпак попадают также химики-биологи, медики (разумеется) и историки. Впрочем, среди всех гуманитариев историки более предпочтительны на многих руководящих вакансиях из-за особого склада мышления, привитого за годы обучения. Это, правда, не касается тех самых ымперцев и танкодрочеров, но таковых можно встретить везде.

[править] Экономист

С экономистами и всякими манагерами дело обстоит посложнее. Как вы все прекрасно знаете, в нашей стране перепроизводство экономистов уже давно зашкалило за отметку в 9000. Также вы все прекрасно знаете, что абсолютное большинство экономических факультетов или же ВУЗов открылись относительно недавно и большинство из них работают по принципу похуй на все, лишь бы платили вовремя. Вкупе с популярностью специальности это и привело к тому, что абсолютное большинство миллионов-миллиардов ежегодно выпускающихся экономистов за 5 лет (или же 4 года, если мы говорим о бакалавриате) обучено только непомерному ЧСВ и амбициями, но на деле не знают даже такую элементарную вещь как "кривая Лоренца" и не могут рассказать, в чем состоит суть теорий Адама Смита. Если кто не знает, это основоположник экономический теории. Ну то есть как если бы физик-теоретик не знал бы ньютоновские законы. Так что после выпуска армия недоучек долго и упорно ищет работу и в результате оседает продавцами-консультантами где-нибудь в "Евросети".

Но что же происходит с остальными 5%? А остальные 5% поступают в нормальные ВУЗы с нормальными преподавателями и с суровыми требованиями к студентам. Ну, конечно, не такими суровыми как, к примеру, в МФТИ, но если ничего не делать, то выгонят как нехуй нахуй. Ибо репутацию сохранять надо. Таких университетов в стране немного и большинство из них (за исключением разве что НИУ ВШЭ) были открыты еще хуй знает когда. На выходе, за редким исключением, получаются вполне себе годные специалисты, которых даже рады взять к себе всякие ВТБ, Газпромбанки или компании [[2]]. Также в этих годных вузах при наличии лишней хитрожопости студенты могут обзавестись некоторыми связями, так как некоторые преподаватели параллельно работают в серьезных конторах или государственных службах.

Из общей массы экономистов выделяется особый подвид — «матановые» экономисты. Обитают на кафедрах с названиями типа «экономическая кибернетика», «бизнес-информатика» и аналогичными. Из-за обилия преподаваемого матана, на данных кафедрах практически не встречаются ТП, гламурное кисо и прочие продукты родительского блата (папики предпочитают выбирать своим выкидышам более престижные специальности типа «Финансы и кредит»). Основная идея данных специальностей — сделать из студента одновременно и экономиста, и математика. В результате 5-летнего просиживания штанов, не получается ни того, ни другого. Точнее, то, что получается на выходе, распознаётся экономистами как математик, а математиками как экономист. Nuff said.

На остальных экономистов смотрят как на продукт жизнедеятельности по совершенно определённой причине — после получения корочки и при наличии моска матановые экономисты устраиваются гораздо удачнее своих обделённых матаном товарищей (в основном, идут в финансовые отделы банков, отделы андеррайтинга в страховых компаниях, различные должности по управлению рисками, брокерские компании и т. д.)

Основные рассадники данного вида экономистов — кафедры экономической кибернетики и бизнес-информатики в МГУ / СПбГУ (первый рассадник в этой стране) /отделение статистики мех-мата КНУ/некоторые кафедры в МФТИ.

Также следует не забыть сказать об одной вещи нынешним школьникам. Так вот, школьники, если вы собираетесь поступать в хороший, годный экономический ВУЗ (экономфаки МГУ и СПбГУ, Финансовый университет при Правительстве РФ, НИУ ВШЭ, РЭУ им. Плеханова, СПбГУЭФ и еще парочка наименований), то не думайте что матан там изучается только на факультете "Математические методы в экономике". Просто на матметодах матан конкретно объемней и серьезней. Линейная алгебра, собственно матан и теория вероятностей гарантированно встретят вас с распростертыми объятиями сразу начиная с первого курса и отпустят где-то к концу-середине второго.

[править] Юрист

Ничего не умеющая биомасса и сырьё для получения офисного планктона. Учатся на платных отделениях б-гомерзких шаражных вузов вроде какой-нибудь «Новейшей гуманитарной академии», зачастую ещё и заочно. Работают во время учебы продавцами-консультантами в Эльдорадо / Патэрсоне / Metro либо дилерами гамбургеров в Макдаке. После института селятся в офисе, где и работают мальчиками на побегушках всю оставшуюся жизнь. Судьба таких — питаться Роллтоном, читать Men’s Health или Cosmopolitan (в зависимости от ориентации), ездить на кредитном «Фокусе» и трястись от страха потерять работу во время крысиса. Клабберы и разные гламурные кисо — именно из таких вузов. Так же, как и гуманитарий, пополняет собой властные структуры или коммерческие конторы разных размерностей. При последнем развитии событий рулит менее удачливыми гуманитариями, а в отдельных случаях и быдловатыми технарями, которых не пускает к власти, чтобы те всё не испортили в этой стране.

Против студентов-юристов работает всё:

  • кризис перепроизводства дипломированных долбоёбов вообще и юристов-долбоёбов в частности (т.н. обезьяна с Консультантом/Гарантом)
  • преподаватели: преподы-аспиранты предмет знают ровно на уровне учебников из библиотеки вуза, что очень некруто, ибо в финале вырастут такие же уёбки; те же, кто уже нюхнул пороху в суде/органах, дрочат своих подопечных так, что те либо скатываются в тупую зубрежку (45% населения юрфака), каковая делу только вредит, либо забивают на предмет, вытягивая тройку любыми методами (другие 45%), либо начинают что-то худо-бедно в предмете понимать (10%).
  • потенциальные работодатели. Последние, как правило, не дураки, и абы кого даже на должность замызганного младшего помощника минетчицы юрисконсульта не возьмут - нефиг, не та профессия, чтобы косорезить.
  • собственная личинок юриста лютая самоуверенность и сладкое чувство безнаказанности в стиле «я на юриста учусь - я любого полицая пошлю». Полицаям глубоко пофиг на закорючке в зачётке, захотят - примут.


[править] Примечания

  1. однако в вузе одного из авторов статьи соответствующий факультет был оккупирован наполовину толчками обоих полов, на вторую половину такими же тру-митолиздами
  2. Александр Рыгоравич, кстати, закочил истфак могилёвского государственного университета [1] и благополучно правит.